對縣政協十一屆三次會議

第126號提案的答復

經濟委集體委員：

您提出的關于“加強青少年心理疏導教育的建議”的提案收悉，現答復如下：

縣教體局高度重視學生心理健康教育，成立專項工作領導小組，統籌協調開展心理健康工作，印發了《民權縣中小學心理危機識別與干預工作實施方案》《關于加強民權縣中小學心理咨詢室建設的通知》《關于開展2024年全國家庭教育宣傳周暨心理健康教育宣傳月活動的實施方案》等文件，對全縣中小學校開展常態化督導檢查，查看中小學校心理健康教育工作開展情況，切實做好民權縣心理健康教育工作。

每學期開學初，為全縣中小學生（四年級及以上）完善“一人一檔”心理健康檔案，建立“三類清單”學生。對經濟家庭困難、單親家庭、留守兒童、學習困難、行為異常和家庭學業有重大變化的學生開展心理疏導、關愛幫扶、跟蹤關注和動態管理，進行科學系統的輔導和干預。

與北京東方啟明心理健康研究院合作，為全縣167所中小學校配備心理云平臺賬號，利用心理云平臺對中小學生開展了心理健康篩查，建立了科學的“篩查—評估—干預”工作流程，確定了問題篩查、問題評估、分類干預三項學生心理健康工作機制。

將心理健康教育工作融入教育教學全過程，通過班團隊活動、校園文體活動、校園文化建設、社會實踐活動、心理健康教育專題課等方式普及心理知識，充分開發學生的心理潛能，調動同學們的學習熱情及參與積極性。組織全縣中小學持續開展“愛心傳遞 情暖校園”主題活動，引導同學們樹立心理健康意識，學習心理調適方法，提高自我心理健康素質。組織專家講師進學校開展心理健康教育講座，多種形式助力學生心理成長。

全縣各中小學校（園）成立家長委員會，建立家長學校，制定學習課程，召開家長會，對家長進行培訓，全面提高家長對心理健康認識。通過舉辦“開學心理健康第一課”主題講座、“暖心支持陪伴 科學心理助考”線上講座、“民權縣家校共育大講堂”等系列活動，幫助廣大家長樹立正確的教育觀和成才觀，掌握科學的家庭教育理念和方法。常態化開展家訪，通過電話溝通、上門走訪等形式，向家長進一步宣傳和普及心理健康教育知識，引導家長加強與孩子的溝通交流，構建和諧的親子關系和家庭環境。

感謝您對我縣教育工作的關心和支持！希望繼續給我們的工作提供寶貴的意見和建議。

                           民權縣教體局

2024年6月25日